- 1-行宫
- 2-登鹳雀楼
- 3-新嫁娘词
- 4-相思
- 5-杂诗三首·其二
- 6-鹿柴
- 7-竹里馆
- 8-送别 / 山中送别
- 9-问刘十九
- 10-哥舒歌
- 11-静夜思
- 12-怨情
- 13-乐游原 / 登乐游原
- 14-听筝
- 15-渡汉江
- 16-八阵图
- 17-宿建德江
- 18-春晓
- 19-春怨 / 伊州歌
- 20-江雪
- 21-秋夜寄邱员外 / 秋夜寄丘二十二员外
- 22-终南望余雪
- 23-宫词二首·其一
- 24-寻隐者不遇 / 孙革访羊尊师诗
- 25-崔九欲往南山马上口号与别 / 留别王维 / 送崔九
- 26-送灵澈上人
- 27-听弹琴
- 28-送方外上人 / 送上人
- 29-玉台体
- 30-芙蓉楼送辛渐
- 31-闺怨
- 32-春宫曲
- 33-九月九日忆山东兄弟
- 34-凉州词二首·其一
- 35-后宫词
- 36-宫词 / 宫中词
- 37-近试上张籍水部 / 近试上张水部 / 闺意献张水部
- 38-逢入京使
- 39-黄鹤楼送孟浩然之广陵
- 40-早发白帝城 / 白帝下江陵
- 41-夜上受降城闻笛
- 42-贾生
- 43-隋宫
- 44-瑶池
- 45-嫦娥
- 46-夜雨寄北
- 47-寄令狐郎中
- 48-为有
- 49-江南逢李龟年
- 50-赠别二首·其一
- 51-赠别二首·其二
- 52-金谷园
- 53-寄扬州韩绰判官
- 54-遣怀
- 55-秋夕
- 56-将赴吴兴登乐游原一绝
- 57-赤壁
- 58-泊秦淮
- 59-征人怨 / 征怨
- 60-金陵图
- 61-滁州西涧
- 62-桃花溪
- 63-寄人
- 64-题金陵渡
- 65-赠内人
- 66-集灵台·其一
- 67-集灵台·其二
- 68-枫桥夜泊
- 69-陇西行四首·其二
- 70-杂诗
- 71-回乡偶书二首·其一
- 72-瑶瑟怨
- 73-月夜 / 夜月
- 74-春怨
- 75-乌衣巷
- 76-和乐天春词
- 77-马嵬坡
- 78-寒食
- 79-已凉
- 80-宫词
唐诗三百首工具简介:
- 栏目:民俗文化
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唐诗三百首是中国古代文学宝库中的一颗璀璨明珠,它收录了唐代诗人创作的300首经典诗作。唐代是中国诗歌发展的黄金时期,唐诗以其丰富的内容、精湛的艺术和深远的影响而著称
唐诗三百首是中国古代文学宝库中的一颗璀璨明珠,它收录了唐代诗人创作的300首经典诗作。唐代是中国诗歌发展的黄金时期,唐诗以其丰富的内容、精湛的艺术和深远的影响而著称。以下是对唐诗三百首的详细介绍:
1. 背景:
唐代(618907年)是中国历史上文化极为繁荣的时期,诗歌创作达到了前所未有的高度。
唐诗三百首的编辑并非出自一人之手,而是历代文人学者根据唐诗的发展和流传情况,逐渐整理和选编而成的。
2. 诗人与作品:
唐诗三百首汇集了众多唐代著名诗人的作品,如李白、杜甫、王维、白居易、李商隐等。
这些诗人的作品风格各异,有的豪放奔放,有的婉约细腻,充分展现了唐诗的多样性。
3. 艺术特色:
唐诗在艺术上追求音韵美、意境美和情感美,诗人们善于运用比喻、拟人等修辞手法,使诗作具有很高的艺术价值。
唐诗的语言精炼而富有节奏感,能够很好地表达诗人的情感和思想。
4. 内容与主题:
唐诗三百首中的作品内容丰富多样,涵盖了山水田园、边塞戍楼、咏史抒怀、哲理禅思等多个主题。
诗人们通过对自然景物的描绘、对人生哲理的思考,以及对个人情感的抒发,展现了丰富的内心世界。
5. 影响与价值:
唐诗三百首不仅是唐代文学的瑰宝,也是中国古典文学的重要组成部分。
它对后世文学创作产生了深远的影响,许多诗句成为流传千古的名句,对研究唐代社会文化、审美情趣等具有重要的参考价值。
6. 版本与流传:
唐诗三百首的版本众多,不同版本收录的作品和编排顺序可能有所不同。
随着时间的推移,唐诗三百首被不断整理、注释和研究,成为学习中国古典文学的重要资料。
7. 学习与欣赏:
学习唐诗三百首不仅可以提高文学素养,还能培养审美能力和情感表达能力。
通过阅读和背诵这些诗作,可以更好地理解唐代文人的生活状态和精神追求。
唐诗三百首是中华文化的瑰宝,它以其独特的艺术魅力和深刻的思想内涵,吸引着一代又一代的读者。无论是文学爱好者还是专业学者,都可以从中获得丰富的知识和灵感。
- 左邻
千字文
千字文,由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、一千个汉字组成的韵文(在隋唐之前,不押韵、不对仗的文字,被称为“笔”,而非“文”)。梁武帝(502—549年)命人从王羲之书法作品中选取1000个不重复汉字,命员外散骑侍郎周兴嗣编纂成文。
- 右舍
宋词三百首
《宋词三百首》由朱孝臧(1857-1931)编选,朱孝臧原名祖谋,字古微,号彊村、上彊村民,是浙江归安人。朱孝臧以混成为主旨,追求词的体格和神致,其选录标准非常严格。朱孝臧在编选《宋词三百首》时,特别强调词的“浑成”,即作品的完整性和艺术上的成熟度。他认为,词的体格(形式和结构)和神致(精神和情感)同样重要,但体格更为基础。